這周的事很多，像窗外的風過落葉，悄無聲息。
首先是上周已經安排下來的觀摩課活動，其次是從未有過的游戲案例，然后是班內繁雜的事物和一些無奈的意外。這一切自疫情而來像是匯聚的冰雹一般，砸了下來。
對于觀摩課，這次要講的戶外。聽到是戶外活動的時候，我想我們今年才來的實習生都已經坐不住了吧！本來孩子在室內還好，出了戶外像脫韁的野馬，更是一發不可收拾。更別說有組織的上課了。在后面看我主班老師上了課后，又覺得好像不是那么難這個活動，只是孩子可能不怎么聽話。但有主班老師在場，應該一切也是沒有太大問題的就看自己怎么對活動進行開展下去了。更何況還說了不一定要全班的孩子都帶上。但我最開始的想法是：如果可以我想讓全班的孩子都一起，雖然我不怎么管的住他們幾個，甚至在課上搗亂。調皮是孩子天性，若規矩老實那到是不正常了。但是最后的時候我還是之帶了二十個人下來。
事實也證明，在我還沒有完全能調動他們收放自如的情況下。之前所以的思緒都只是腦海中的一個單純自我想法。通過這次戶外觀摩我也學到了很多，對課程把控、活動整個流程又或是活動的開展和開展形式。
之后便是要思考自己的游戲案例書寫了。老師之前在教研開會時說過一遍的，還叫我說了一下自己的書寫想法。但還是比較茫然無知，畢竟第一次接觸，雖然自己有想法大概知道要怎么去書寫。但什么東西不是都從第一次出發，其實心情和內心情緒大致是第一次那樣的無知，但還是要踏出那一步。因為不可能說自己第一次接觸，不會，沒有經驗就可以不去完成。人生中的很多事不可能也因為自己的第一次而退縮不敢接觸而放棄。沒有退路。
再者便是班上的事物了。最近這周一到孩子吃晚飯準備放學開始，整個時間就全部擠在了一起，緊湊得讓人喘不過氣來。吃飯一開始，要下去看有沒有小孩子坐姿不好，挑食，說話等。到有人吃完后便要出去了，給他們理衣服整理東西。出來的孩子也不是那是安分的，也許是放學的心情讓他亢奮。有的孩子鞋子穿反，有的褲子穿反，有的不過來理但衣服又很亂。穿反的孩子叫他自己換回來，我繼續理其他的孩子。過一會看，換了一遍還是反的，這也真叫人無奈的了，只得自己動手幫他換了回來。那不過來的孩子呢，也得過去幫他理了。
還有現在的天氣較冷了。主班老師說寧愿讓其熱著出去也不要讓家長覺得他的孩子在學校冷到了。所以小孩子的衣服一定要扣，拉鏈要拉起。但有的孩子幫他拉了上去，轉眼時他那拉鏈就像過山車一般到了制高點，自己由于慣性般又下來了。一直到放學孩子離開，才得以把身心放松。好好的呼吸，看著日落洗禮這這一天的疲憊。
最后便是讓我最值得注意和反思的意外安全事故了。這一次的事故，是生涯里面的第一道疤，一個教訓。也是這一次事故，讓我決定不論以后多苦多難我要在這個行業干下去。這個決定的關鍵因素在我主班老師和保育員身上。從前我不確定自己實習完是否要留下來從事這個事業。但經過了這個事情后，我決定了。不為別的，為自己的內心。
這些事情也真夠嗆的，在這周的時光里這一系列的事情中，我要感謝我老大。感謝我主班老師，保育員老師，和整個幼兒園團隊。在我被這些事壓得快崩不住的時候，在我覺得一下子被打入低谷沒有路的時候，像暖陽初照撕裂云層一束溫暖的光照在我的臉上。讓我我覺得山窮水復也還有柳暗花明，況且我也不是絕境。
